Laurea triennale, modulo 1 (5 CFU)

TITOLO
Le  relazioni internazionali dopo il 1989. Teorie, modelli, interpretazioni  (I)
 
ARGOMENTI TRATTATI
Il corso offrirà un quadro generale delle principali interpretazioni del  sistema delle relazioni internazionali dopo il 1989, per poi concentrarsi  sul tema dei “vecchi” e “nuovi” nazionalismi nel mondo  contemporaneo.
 
PROGRAMMA D’ESAME
A. Smith, Nazioni e nazionalismo nell’era globale, Asterios, Trieste 2000,  pp. 186
E.J. Hobsbawm, Nazioni e nazionalismo dal 1780: programma, mito, realtà,  Einaudi, Torino 1991, pp. 226
F. Tuccari, La nazione, Laterza, Roma-Bari 2000, 159 pp.
 
ALTRE INDICAZIONI
Il corso di svolgerà attraverso lezioni frontali. La frequenza è  fortemente consigliata. E’ aperto agli studenti di tutti i corsi di laurea  della Facoltà.
 

Laurea triennale, modulo 2 (5 CFU)

TITOLO
Le  relazioni internazionali dopo il 1989. Teorie, modelli, interpretazioni  (II)
 
ARGOMENTI TRATTATI
Il corso analizzerà i temi dell’occidentalizzazione del mondo, dello  scontro delle civiltà e delle nuove forme dell’anarchia internazionale.
 
PROGRAMMA D’ESAME
S.P. Huntington, Lo scontro delle civiltà e il nuovo ordine mondiale,  Garzanti, Milano 2000, pp. 499
a scelta:
S. Latouche, L’occidentalizzazione del mondo, Bollati Boringhieri, Torino  1992, pp.159
oppure
Z. Brzezinski, Il mondo fuori controllo, TEA, Milano 1995, pp. 236
 
ALTRE INDICAZIONI
Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali. La frequenza è  fortemente consigliata. E’ aperto agli studenti di tutti i corsi di laurea  della Facoltà.
 

Laurea specialistica (5 CFU)

TITOLO
Le  relazioni internazionali dopo il 1989. Teorie, modelli, interpretazioni  (III)
 
ARGOMENTI TRATTATI
Il corso è dedicato ai temi della globalizzazione e della frammentazione  del mondo contemporaneo.
 
PROGRAMMA D’ESAME
B.R. Barber, Guerra Santa contro McMondo, Pratiche Editrice, Milano 1998,  pp. 319
I testi che saranno indicati a lezione e che dovranno essere oggetto della  relazione scritta.
 
ALTRE INDICAZIONI
Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali e poi in forma  seminariale. Gli studenti che non potranno partecipare alle lezioni  concorderanno un programma con il docente e presenteranno una relazione  scritta sulla parte concordata